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破除陰謀,理性生存(18)恩怨

2017-12-21  百科知識...

  在現實生活中,有恩于人結果反目成仇、存情于友反而備受苛責、冀望于親卻互相埋怨的事屢見不鮮。原因何在?本篇之主旨便是要窮究人性的弱點,從而使你擺脫困惑,融洽人際關系,創建一個愉快的生活氛圍。

  《左傳》上引用了這樣一句諺語:“不該怨恨的不要怨恨。可是有的人我卻禁不住要恨。”由此可以知道,凡是有怨恨的人,不是恨他所疏遠的人,就是恨他所親近的人。怎么來證明這一道理呢?高子說:“《詩經·小弁》一詩是小人作的。”盂子說:“何以見得?”高子說:“該詩充滿怨恨情緒。”

  盂子說:“真機械啊!高子竟是這樣來研究《詩經》的。假如有一個越國人在這里,彎弓射我,我可以一邊說笑一邊談論這件事。這沒有別的原因,只為我和他素不相識。可是假如是我的兄弟用箭射我,我就會哭著訴說這件事,這也沒別的原因,只為他和我是親人。《小弁》這首詩里的怨恨情緒,正是熱愛親人的表現。熱愛親人,這是仁啊!”[《小弁》一詩是諷刺周幽王的。

  太子的老師所作。]

  秦、晉之戰,晉惠公命韓簡子察看秦國軍容。韓簡子說:“秦軍在人數上少于我軍,可斗士卻比我們多一倍。”晉惠公問:“這是為什么?”韓簡子回答說:“我們出外流亡時,得到了秦國的資助;回國時受到秦國的護送;發生饑荒時,又得到秦國的糧食救濟。三次受人家的恩惠卻不報答,所以秦軍才來攻打我們。”[從秦軍懷恨而討伐晉國,就可以知道,最大的恩德必然產生最大的怨恨。]

  杜鄴在游說王音時說:“我聽說過這樣的道理,人之常情一般是對恩情深的,其供養反而少;對最親愛的人,要求也少。關系親近卻顯不出與關系疏遠的人有何不同,怎么能沒有怨氣呢?這就是《詩經》中為什么會有《棠棣》、《角弓》二詩的原因。那就是寫兄弟之間互相怨恨的。”由此即可明白,為什么關系親近的反而要生怨恨。所以說,恩、情、義恰恰是產生怨恨的根源。

  這道理不可不弄明白。

  人在嬰兒時,父母對他扶養馬虎,兒子長大了就要埋怨父母;兒子長大成人,對父母的供養微薄,父母就要怒責兒子。父子是至親骨肉,但有時怒責,有時埋怨,都是因為懷著相互依賴的心理而又認為對方不能周到地照顧自己。雇用工人來播種耕耘,主人花費家財準備美食,挑選布幣去交換錢幣以便給予報酬,并不是喜歡雇工,而是說:這樣做,耕地的人才會耕得深,鋤草的人才會鋤得凈。雇工賣力而快速地耘田耕田,使盡技巧整理畦埂,目的并不是愛主人,而是說:這樣做,飯菜才會豐美,錢幣才容易得到。主人這樣供養雇工,愛惜勞力,有父子之間的恩惠,而雇工專心一意地工作,都是懷著為自己的打算。所以人們辦事給人好處,如果從對人有利處著想,那么疏遠的人也容易和好;如果從對人有害處著想,那么父子間也會分離并相互埋怨。

  案例一:

  李恒是池陽大學的一名高材生,見識與文采均佳,頗受班主任的器重。而張巧林只是一名成績普通、別無所長的學生。在專業英語八級的考試中,兩人都沒有通過,班主任用鼓勵的話語勸慰張巧林而卻痛罵李恒。

  案例二:

  在和丈夫發生爭吵后,李彥將丈夫殺死,之后還對死者進行分割、烹煮、拋尸。四川兩級法院一、二審認為,李彥作案手段殘忍,以故意殺人罪判處其死刑立即執行。目前,最高法院正對李彥進行死刑復核。日前,該案引起了國內上百名律師、學者的關注。

  42歲的李彥是安岳縣一名普通婦女。2008年8月,李彥離了婚。次年,她和另一男子譚勇結婚。譚勇曾有過兩次失敗的婚姻,李家人反對他們結合,但李彥堅持和譚勇結了婚。

  李彥交代,2010年11月3日晚12時,譚勇喝了酒,用火藥鳥槍打花生玩。她怕譚勇打到她,就勸他。隨后,兩人發生爭執,李彥用槍管將譚勇打死。之后,她對死者進行分割、烹煮、拋尸。

  李彥稱,譚勇對其實施家庭暴力,譚勇有過錯。法院稱,證明譚勇對李彥實施家庭暴力的證人均與李彥存在利害關系,證據不充分。資陽市中院一審認為,李彥罪行極其嚴重,手段殘忍,犯故意殺人罪,判處死刑立即執行,民事賠償3.4萬余元。李不服,上訴。2012年8月,四川省高級人民法院認為,無證據證實李彥長期遭受家庭暴力,駁回上訴維持原判。

  日前,該案廣受關注。各地律師、學者等上百人簽名,呼吁免除對李彥的死刑。大家呼吁的焦點在于,目前我國沒有反家暴法,受暴婦女很難取證并取得有效救助。

  (作者按:假使二人沒有夫妻關系,愛的并不深,只是蜻蜓點水似的男女朋友,至多不過大打出手而已。就算有其中一方性格偏激,那么把人殺死,將其沉入江底,就已經是極限了。何必還要分尸、烹煮呢?這難道不是因為先前深愛,一旦關系出了問題,反而怨恨加倍的緣故嗎!)

  案例三:

  徐東想借錢開個茶話室,于是去找自己的四名好友張浩、李進、王牟、趙丹陽借錢。四個朋友聞罷,都借給了他一萬。徐東因此對張、李、王心存感激而怨恨趙丹陽,沒有要他的那一萬,并且好長時間不理睬他。沒有別的原因,只是因為徐、趙二人自幼就是發小,長大后也在一起念書,從來都是形影不離、道義相勖,所以對趙懷有過高的期望,認為他對自己的好一定要超過別人。

  案例四:

  王彩艷與張明偉是一對熱戀中的男女,石秀娟則是王的閨蜜。石秀娟偶爾買來水果送給王,王就對她萌生金蘭之情。而張明偉只不過偶爾一次沒有買到王所喜歡的禮物,王就認為他對自己不夠體貼照顧,因此出言責備他。究其根源,不過是因為張明偉是其男友,而石秀娟僅僅是閨蜜而已。

  案例五:

  張玲玲從小就很聽話乖巧,與她的母親相處的十分融洽,即使在青春逆反期母女也沒爭吵過。她的母親對她的照顧也是無微不至,給她的東西一定是同類女孩子中最好的。在高中文理科分班時,張玲玲很想選擇文科,母親卻認為理科才有前途,堅持要她選擇理科。班主任以為選擇專業要以興趣愛好和自身基礎作依據,于是反復勸說張玲玲的母親,終于使其同意讓女兒選擇文科。張玲玲因此怨恨她的母親而感激她的班主任。

  案例六:

  某歷史學碩士曾發表這樣的感慨:“當代之士、馳騖之曹,書讀縱橫,則思諸侯之變;藝長奇正,則念風塵之會。此亦向時之論,必然之理矣。我讀遍歷史的經典,通曉成敗的奧妙,然而迄今為止卻還沒有身居宦達的原因,不過是沒有體制內的人發現罷了!”他的同學都以為他這是書呆子的話,紛紛嘲笑他。他卻并不在意,只是平和一笑,道:“他人睥睨自笑我,來日令爾驚蘇秦!”

  他的叔父也認為他的想法和言論不切實際,并教育他說:“做人最重要的是腳踏實地,不能好高騖遠。以前的古書對現在有什么意義呢?治國安邦的事難道是你能想的嗎?”

  他聽罷,卻生氣的與叔父爭辯起來。

  案例七:

  李明宗的父母對兒子的照顧唯恐不周到,什么事總是盡量滿足他的要求,而忽視自己的難處。他卻因為早戀的問題與父母鬧意見,終至背著雙親離家出走。在路途中,他饑餓難忍,幾乎暈厥。路邊一位素不相識的老人給他買了碗速食面,李明宗因此感謝這位老人,并給他深鞠一躬。

  防范原則:

  1.懷著互相依賴的心理,就會責備和埋怨;懷著自己依靠自己的心理,事情就能辦成。

  2.設身處地,換位思考。如果對方對于你給出的付出,大體能夠如是以報,就無需因偶爾的意外苛責埋怨;假若你沒有付出或付出甚微,就不要懷恨,甚或妄圖奢求不平等的回報;對于你的付出,對方若有心回報,卻長期無法實施,就要體諒他所處的環境和他現下的個人能力,寬容并理解他;對于你的長期付出,對方根本無心回報,置若罔聞,就盡早與他斷絕關系。

  3.沒有人應該長期被你無償索取,沒有人值得你長期無償付出。

  破解之道:

  恩可生怨,情可生恨,看似冷酷,然而卻是有相當的普遍性。假如東郭先生沒有救過狼的命,自認對狼有恩,那么狼要吃他時就不會有該不該吃的問題。父母受兒子虐待,女孩受男友奚落,妻子被丈夫辱罵,要比受外人欺負格外傷心也是這個道理。所以在日常生活中,關系親密的人們之間,應格外注意,不要使親人之間的感情受到傷害,因為這種情感一旦受到傷害,治愈它反而更難。再者不要把人際關系搞得過俗,要善于保持適當的距離,所謂:君子之交淡如水,以及俗語“好兄弟,勤算帳”都是講這個道理的。再次保持平和的心態,既不要把自已對別人的幫助看作是施恩,期望回報,也不要對別人的允諾期望值太高,正如魯迅先生臨終所言:

  “別人應允的事物不可當真。”這樣就可以不致因失望而產生怨恨。總之處理人際關系是一門學問,但歸根結底是要學會寬容。只有這樣,人們才會有一種和諧溫馨的社會環境。

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